headerphoto

Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia

Pengembangan Model Pembelajaran E-Leaning untuk meningkatkan Pemahaman Materi Termodinamika Teknik

Kode : MIPA
Jenis Penelitian : Hibah Bersaing
Metode Penelitian : SURVEY
Tahun Penelitian : 2008
Sumber Dana : DIKTI
Fakultas : FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA
Peneliti - Drs.H. DEDI SUPRIAWAN M.M.Pd.
Abstrak Ada kecenderungan pergeseran dalam dunia pendidikan dari pendidikan tatap muka yang konvensional ke arah pendidikan yang lebih terbuka, karena itu inovasi proses pembelajaran melalui pengembangan mata ajar termodinamika teknik berbasis e learning guna meningkatkan pemahaman mahasiswa dan mutu layanan pendidikan serta memperluas diseminasi ilmu pengetahuan bagi perguruan tinggi, merupakan permasalahan mendasar yang harus dihadapi dan dipecahkan pengelola pendidikan khususnya dosen perguruan tinggi saat ini. Penelitian ini bertujuan menghasilkan model pembelajaran e–learning untuk meningkatkan pemahaman termodinamika teknik, model e-learning yang didesain dan dikembangkan menitik beratkan pada 2 kegiatan utama, yaitu: mengidentifikasi kebutuhan masukan pengembangan materi pembelajaran dilanjutkan dengan proses disain draft model pembelajaran e learning, dan pengembangan model e-learning. Penelitian tahun pertama, yaitu melakukan survey untuk memetakan kompetensi dan substansi esensial termodinamika teknik untuk program teknik mesin dilanjutkan dengan mengidentifikasi topik-topik yang sesuai pembelajaran e-learning, kemudian mendesain awal model dan uji coba secara terbatas. Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: Pertama, terpilih lima kompetensi yang akan dikembangkan dalam rancangan model e learning termodinamika teknik;  Kedua, substansi esensial yang dirancang untuk pembelajaran e learning termodinamika teknik terdiri dari 5 substansi yang dirinci ke dalam topik bahan ajar yang menjadi pilihan untuk pembelajaran e learning termodinamika teknik; Ketiga, faktor dominan kesiapan mahasiswa terhadap e learning terfokus pada tiga kekuatan yakni  kesiapannya untuk memanfaatkan fasilitas warnet sebagai fasilitas informasi dalam mengikuti pembelajaran e learning termodinamika teknik, kesiapan kemampuan mengakses informasi melalui internet dan kesiapan waktu untuk mengakses e learning; dari aspek layanan e learning  yang dibutuhkan yaitu adanya deskripsi mata kuliah termodinamika teknik, silabus mata kuliah termodinamika teknik, forum diskusi antar peserta dan  adanya pokok materi tiap pertemuan; Keempat, rancang bangun tampilan web e learning termodinamika teknik mengacu pada open-source packages dari moodle dan fasilitas format e-learning nya terintegrasi ke dalam penstrukturan konten substansi materi.
Kata kunci :
Download File Pengembangan-Model-Pembelajaran-E-Leaning-untuk-meningkatkan-Pemahaman-Materi-Termodinamika-Teknik.doc