PROGRAM BIMBINGAN KARIR UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

Penelitian ini terinspirasi oleh berbagai keresahan yang selama ini dialami
oleh para siswa pasca Sekolah Menengah Atas (SMA) dan kebutuhan akan layanan
bimbingan karir yang selama ini belum terprogram dengan baik. Pelaksanaan
layanan bimbingan karir masih integral dengan program bimbingan dan konseling,
layanan yang diberikan oleh guru pembimbing masih bersifat orientasi, informasi
dan belum diarahkan pada pengembangan sikap dan kompetensi siswa tentang
pilihan karir serta mengalami kesukaran dalam mengembangkan materi layanan untuk
diimplementasikan sehingga berdampak pada belum jelasnya capaian kematangan
karir. Kondisi objektif yang dipaparkan 
tersebut merupakan hal yang melatarbelakangi penelitian ini, dan
selanjutnya peneliti berusaha memberikan gambaran tentang rumusan program
bimbingan karir sebagai upaya yang dilakukan guru pembimbing dalam membantu
siswa dalam mengembangkan kematangan karir siswa. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif. Adapun implementasi program dari hasil penelitian ini
diharapkan dapat membantu memperkokoh kemampuan dasar ke arah perkembangan
pengetahuan, sikap, keterampilan, dan daya cipta yang diperlukan siswa dalam
meningkatkan pemahaman dan penyesuaian dengan diri sendiri maupun lingkungan.
Program bimbingan karir yang telah dirumuskan secara sistematis dapat
dilaksanakan oleh guru pembimbing di sekolah sebagai salah satu alternatif dari
aktivitas-aktivitas bimbingan di sekolah.

Kata Kunci : Program
Bimbingan Karir, Kematangan Karir