EFEKTIVITAS METODE BIL HIKMAH DALAM MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN ANAK USIA DINI (Penelitian Quasi Ekperimen Terhadap Anak TK Al-Muqoddasah Kab. Bandung Tahun Ajaran 2009-2010)

Penelitian ini beranjak dari kegelisahan yang muncul dengan ditemukannya
berbagai data dan fakta yang menunjukkan rendahnya kemampuan membaca al-quran
pada anak usia Taman Kanak-kanak. Berdasarkan masalah tersebut maka penelitian
ini berupaya mengungkap tentang keefektifan metode bilhikmah sebagai salah satu
metode yang dipandang efektif dalam membantu meningkatkan kemampuan membaca
al-quran anak usia TK di TK Al-Muqoddasah Banjaran Kab. Bandung. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menerapkan metode penelitian quasi
eksperimen. Anak TK Al-Muqoddasah sebanyak 8 orang dijadikan sampel dalam
penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bilhikmah cukup
efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca al quran anak-anak TK Al
Muqoddasah Banjaran Kab. Bandung pada semua aspek yang diteliti. Hasil
penelitian ini juga turut menandaskan bahwa metode bilhikmah dapat dijadikan
sebagai salah satu alternatif dalam membantu meningkatkan kemampuan membaca al
quran anak usia dini khususnya jenjang Taman Kanak-kanak.Hasil penelitian ini
direkomendasikan untuk guru, lembaga Taman Kanak-kanak dan juga peneliti
berikutnya.

Kata Kunci: Metode Bilhikmah, Anak Taman
Kanak-kanak, Kemampuan