Sugeng Syukur, M.Pd., Agus Firmansyah, M.Pd. Toni Setiawan, S.Pd, M.Sn. Pengembangan Media Pembelajaran Angklung Berbasis Audio Visual di Jurusan Pendidikan Seni Musik FPBS UPI.

Musik angklung
merupakan salah satu kesenian kebanggan bangsa Inodonesia. Angklung kini   telah mendapat pengakuan dari UNESCO sebagai
alat musik milik bang Indonesia. Angklung merupakan perkembangan dari jenis
angklung sebelumnya, yaitu; angklung buncis, angklung badui, angklung Baden dan
Kenekes. Musik angklung diataonis  terus berkembang menjadi media untuk
mengembangkan kreativitas bagi siswa di sekolah  tingkat dasar, menengah, dan perguruan tinggi,
baik sebagai bagian dari proses belajar maupun sebagai kegiatan
ekstrakulikuler. Tingginya minat masyarakat untuk mempelajari musik
anglung  perlu diantisipasi oleh Jurusan
Pendidikan Musik Universitas Pendidikan Indonesia dengan menghasilkan guru-guru
profesional di bidang musik, termasuk di dalamnya lulusan yang mampu mengajar
dan melatih musik tersebut. Proses pembelajaran akan berjalan efektif
dan efisien bila didukung dengan tersedianya media yang menunjang. Penyediaan
media serta metodologi pendidikan yang dinamis, kondusif serta dialogis sangat
diperlukan bagi pengembangan potensi peserta didik, secara optimal. Kelemahan-kelemahan tersebut menjadi latar
belakang untuk mengembangkan media pembelajaran angklung berbasis pada audio
dan visual. Media ini dapat digunakan untuk pembelajaran dikelas dan belajar
secara mandiri.

Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini
adalah untuk mengembangkan media pembelajaran yang berbasis pada audio-visual,
sehingga dapat menghasilkan sebuah pruduk  media visual untuk menunjang proses
pembelajaran Mata Kuliah Angklung. Produk inovasi  media ini  diharapkan dapat memberikan manfaat kepada
pihak yang berhubungan dengan pembelajaran.

Penelitian
ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif analitik. Jumlah
sampel dalam penelitian ini ada 12 mahasiswa yang mengontrak mata kuliah
angklung.