headerphoto

Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DENGAN PENDEKATAN PMRI Agung Prabowo1) dan Prof. Dr. H. Didi Suryadi, M.Ed2)

Kode :
Jenis Penelitian : Hibah Disertasi Doktor
Metode Penelitian : SURVEY
Tahun Penelitian : 2010
Sumber Dana : UTU UPI
Fakultas : LEMBAGA PENELITIAN
Peneliti -
Abstrak



Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar yang akan
digunakan dalam proses pembelajaran matematika dengan pendekatan PMRI pada kelas
VII SMP. Dalam penelitian (riset) pengembangan ini digunakan metode penelitian
kuantitaif, dengan menggunakan tiga tahapan pengembangan bahan ajar yaitu tahap
pendefinisian, disain dan pengembangan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan
bahwa (1) bahan ajar yang dihasilkan memenuhi kategori valid, praktis dan
efektif, (2) kemampuan guru dalam mengelola proses pembelajaran termasuk baik,
(3) siswa memperlihatkan aktifitas yang tergolong efektif, dan (4) siswa dan
guru memberikan respon (tanggapan) yang positif terhadap bahan ajar dan
pendekatan yang digunakan.



 



Kata kunci: bahan ajar, riset pengembangan, PMRI



 

Kata kunci :
Download File PENGEMBANGAN-BAHAN-AJAR-BERBASIS-PEMECAHAN-MASALAH-UNTUK MENINGKATKAN-PEMAHAMAN-MATEMATIS-DAN-BERPIKIR-KREATIF-MATEMATIS-DENGAN-PENDEKATAN-PMRI - Agung-Prabowo1)-dan-Prof.-Dr.-H.-Didi-Suryadi,-M.Ed2) -.doc