Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia
PENGEMBANGAN MODEL PELATIHAN BERBASIS MEDIA YANG SESUAI DENGAN KEBUTUHAN GURU UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MENGAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR |
|
| Kode | : |
|---|---|
| Jenis Penelitian | : Hibah Bersaing |
| Metode Penelitian | : SURVEY |
| Tahun Penelitian | : 2010 |
| Sumber Dana | : UPI |
| Fakultas | : LEMBAGA PENELITIAN |
| Peneliti |
- Diana Rochintanaiawati, Siti Sriyati, Ana Ratna Wulan |
| Abstrak | Penelitian ini merupakan studi pengembangan model pelatihan berbasis media yang sesuai dengan kebutuhan guru untuk meningkatkan kompetensi guru sekolah dasar dalam melangsungkan pembelajaran IPA. Studi pengembangan ini dilakukan dalam tiga tahap. Pada tahap pertama telah dilakukan: anallisis guru dalam melangsungkan pembeljaran IPA di sekolah dasar. Dari hasil penelitian diperoleh blue print model pelatihan berbasis media yang sesuai dengan kebutuhan guru. Pada tahap kedua dilakukan pengembangan model pelatihan berbasis media melalui uji coba terbatas dan uji coba lebih luas serta penyempurnaan model pelatihan. Pada tahap ke tiga dilakukan validasi model pelatihan berbasis media dengan melakukan perbandingan antara pelatihan berbasis media dan pelatihan konvensional serta diseminasi model pelatihan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan Research and Development (R & D). Hasi penelitian tahap pertama diperoleh kebutuhan gru untuk meningkatkan kompetensi mereka mengajar IPA di SD adalah pengetahuan terhadap hakikat IPA serta merancang dan melangsungkan pembelajaran menggunakan keterampilan proses sains. Pada tahap kedua dihasilkan model pelatihan guru yang dapat meningkatkan kompetensi guru dalam melansgungkan pembelajaran IPA di SD sedangkan hasil penelitian pada tahap tiga adalah model yang telah diuji efektivitasnya. |
| Kata kunci | : |
| Download File | PENGEMBANGAN-MODEL-PELATIHAN-BERBASIS-MEDIA-YANG-SESUAI-DENGAN-KEBUTUHAN-GURU-UNTUK-MENINGKATKAN-KOMPETENSI-MENGAJAR-IPA-DI-SEKOLAH-DASAR.doc |