Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia
PROFIL PROGRAM CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT (CPD) GURU BIOLOGI DI WILAYAH JAWA BARAT DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PROFESI |
|
| Kode | : |
|---|---|
| Jenis Penelitian | : Penguatan Kompetensi |
| Metode Penelitian | : SURVEY |
| Tahun Penelitian | : 2010 |
| Sumber Dana | : UPI |
| Fakultas | : LEMBAGA PENELITIAN |
| Peneliti |
- Adi Rahmat, Amprasto, Riandi, dan Saefudin |
| Abstrak | Penelitian profil continuous professional Development (CPD) guru biologi di wilayah Jawa Barat telah dilakukan secara deskriptif sejak bulan Maret sampai dengan November 2010. Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh informasi tentang berbagai kegiatan profesi yang diikuti oleh guru biologi di wilayah Jawa Barat, sehingga dapat menggambarkan profil CPD yang selama ini dilaksanakan guru-guru biologi guna meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru. Responden dalam penelitian adalah guru-guru biologi SMA yang telah memenuhi persyaratan untuk mengikuti sertifikasi. Responden berasal dari 11 Kota/Kabupaten di wilayah Jawa Barat dengan sekolah tempat tugas yang berada di daerah perkotaan (ibu kota kabupaten), sub-perkotaan, dan pedesaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru biologi di wilayah Jawa Barat telah memiliki persepsi yang baik terhadap tuntutan peningkatan kualitas profesi guru. Berbagai bentuk kegiatan profesi dalam rangka melaksanakan program CPD telah diikuti oleh guru biologi. Paling tidak ada delapan kegiatan profesi yang dilakukan guru dalam upaya meningkatkan kualitas dirinya. Kedelapan kegiatan profesi tersebut adalah mengikuti Diklat, mengikuti workshop/lokakarya, mengikuti seminar, melakukan kunjungan ilmiah ke lembaga penelitian dan/atau museum, melakukan penelitian, menulis dan mempublikasikan artikel, dan menulis serta menerbitkan buku. Namun demikian, banyaknya kegiatan Diklat, seminar, dan lokakarya/workshop yang dikuti guru dalam tiga tahun terakhir masih sangat rendah, masing-masing sekitar satu kegiatan untuk setiap tahunnya. Rendahnya jumlah kegiatan profesi yang diikuti guru biologi ini sebagai akibat dari sejumlah hambatan yang dihadapi guru, antara lain izin pimpinan terkait dengan beban mengajar dan tugas tambahan, jarak ke tempat kegiatan profesi, financial, dan keluarga. |
| Kata kunci | : guru biologi; peningkatan kualitas profesi guru, kegiatan profesi guru, continuous professional development (CPD). |
| Download File | PROFIL-PROGRAM-CONTINUOUS-PROFESSIONAL-DEVELOPMENT-(CPD)-GURU-BIOLOGI-DI-WILAYAH-JAWA-BARAT-DALAM-UPAYA-MENINGKATKAN-KUALITAS-PROFESI-.doc |