Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMAHAMAN KONSEP BIOLOGI SECARA KONSTRUKTIVISTIK |
|
| Kode | : |
|---|---|
| Jenis Penelitian | : Kompetitif |
| Metode Penelitian | : SURVEY |
| Tahun Penelitian | : 2010 |
| Sumber Dana | : UPI |
| Fakultas | : FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA |
| Peneliti |
- Fransisca Sudargo |
| Abstrak | Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran biologi berbasis masalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis, dan pemahaman konsep biologi secara konstruktivistik. Empat orang mahasiswa dilibatkan dalam penelitian ini dan menerapkannya di jenjang SMP dan SMA untuk topik ?Pencemaran lingkungan?, ?Sistem reproduksi pada manusia?, ?Alat indera?, dan ?Sistem pernafasan?dengan metode eksperimen kuasi. Sampel untuk masing-masing sekolah dipilih secara purposif dan acak kelompok. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk konsep pencemaran lingkungan terdapat peningkatan kemampuan berpikir kritis dengan N-gain sedang dan terdapat korelasi cukup antara kemampuan berpikir kritis dengan penguasaan konsep. Untuk topik Sistem reproduksi pada manusia tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol, namun terdapat korelasi yang sangat kuat antara kemampuan memecahkan masalah dengan penguasaan konsep. Untuk topik alat indera, terdapat perbedaan yang signifikan baik pada kemampuan berpikir kritis maupun penguasaan konsep antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, dan terdapat korelasi yang kuat antara kemampuan berpikir kritis dengan penguasaan konsep pada kedua kelas tersebut. Untuk topik sistem pernafasan tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan berpikir kritis pada kelas eksperimen dengan kelas kontrol, namun terdapat perbedaan yang signifikan untuk penguasaan konsep. Korelasi antara kemampuan berpikir kritis dan penguasaan konsep sangat lemah. |
| Kata kunci | : Pembelajaran Biologi berbasis masalah, kemampuan berpikir kritis, |
| Download File | MODEL--PEMBELAJARAN-BERBASIS-MASALAH-UNTUK-MENINGKATKAN-KEMAMPUAN-BERPIKIR-KRITIS-DAN--PEMAHAMAN-KONSEP-BIOLOGI-SECARA-KONSTRUKTIVISTIK.doc |