headerphoto

Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia

MODEL COMPETENCY BASED ASSESSMENT PADA PERKULIAHAN DESAIN HIASAN BUSANA

Kode :
Jenis Penelitian : Kompetitif
Metode Penelitian : SURVEY
Tahun Penelitian : 2010
Sumber Dana : UPI
Fakultas : FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
Peneliti -
PipinT.
Abstrak Penelitian Model Competency Based Assessment dalam perkuliahan ?Desain Hiasan Busana? dilakukan dengan menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas, melalui dua tahap kegiatan penelitian yaitu: Studi Pendahuluan dan Pengembangan. Penelitian dilakukan di Jurusan PKK Prodi Pendidikan Tata Busana FPTK UPI, dengan subjek penelitian dosen dan mahasiswa program studi Pendidikan Tata Busana angkatan tahun 2009 pada mata kuliah Desain Hiasan Busana. Temuan penelitian diperoleh bahwa model Competency Based Assessment dalam perkuliahan ?Desain Hiasan Busana? untuk meningkatkan motivasi mahasiswa, dapat diterapkan dan dikembangkan dengan berorientasi pada komponen desain, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan dan penilaian. Penilaian pembelajaran model Competency Based Assessment dalam perkuliahan ?Desain Hiasan Busana? ditujukan untuk meningkatkan motivasi mahasiswa pada mata kuliah desain hiasan busana yang berorientasi pada proses penilaian hasil belajar yang meliputi teknik penilaian, langkah-langkah penilaian, pengolahan hasil penilaian serta pemanfaatan dan pelaporan hasil penilaian. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, model penilaian Competency Based Assessment dalam perkuliahan ?Desain Hiasan Busana? di program studi Pendidikan Tata Busana Jurusan PKK FPTK UPI, dapat meningkatkan motivasi mahasiswa dalam pembuatan produk menghias kain dapat meningkatkan kemampuan kerja untuk teknik hias untuk sulaman putih, berwarna, sulaman pada kain bagi dan bercorak, sehingga mahasiswa memiliki kompetensi sesuai indikator yang ditetapkan.
Kata kunci : Model Competency Based Assessment, Desain Hiasan Busana.
Download File MODEL-COMPETENCY--BASED-ASSESSMENT--PADA-PERKULIAHAN-DESAIN-HIASAN-BUSANA.doc