Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia
MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN REFLEKTIF MAHASISWA PADA MATA KULIAH PENYULUHAN PKK |
|
| Kode | : |
|---|---|
| Jenis Penelitian | : Kompetitif |
| Metode Penelitian | : SURVEY |
| Tahun Penelitian | : 2010 |
| Sumber Dana | : UPI |
| Fakultas | : FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN |
| Peneliti |
- Yani Achdiani |
| Abstrak | Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perlunya dikembangkan dan diimplementasikan model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan reflektif mahasiswa sebagai capaian hasil belajar pada mata kuliah Penyuluhan PKK. Atas dasar pemikiran tersebut, penelitian ini bertujuan mengembangkan ?Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Reflektif Mahasiswa Pada Mata Kuliah Penyuluhan PKK?. Pengembangan model Problem Based Learning dilakukan dengan menggunakan pendekatan Research and Development, melalui tahapan : (1) Studi Pendahuluan dan (2) Pengembangan model. Subjek dan lokasi penelitian adalah dosen dan mahasiswa program studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Jurusan PKK FPTK UPI. Model Problem Based Learning yang dikembangkan teruji efektif di dalam mengukur kemampuan reflektif mahasiswa dalam penyuluhan PKK sebagai capaian hasil belajar dari perkuliahan Penyuluhan PKK. Model Problem Based Learning yang dikembangkan pada perkuliahan Penyuluhan PKK menghasilkan model yang meliputi : Perencanaan Perkuliahan, Pelaksanaan Perkuliahan dan Evaluasi. |
| Kata kunci | : Model, Problem Based Learning, Penyuluhan PKK |
| Download File | MODEL-PROBLEM-BASED-LEARNING-DALAM-MENINGKATKAN-KEMAMPUAN-REFLEKTIF-MAHASISWA-PADA-MATA-KULIAH-PENYULUHAN-PKK.doc |