headerphoto

Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia

NILAI EDUKATIF DALAM PARIRIMBON SUNDA (Eksplorasi Kearifan Lokal sebagai Landasan Etnopedagogik)

Kode : 1128/B
Jenis Penelitian : Etnopedagogi
Metode Penelitian : KUANTITATIF
Tahun Penelitian : 2014
Sumber Dana : DIKTI
Fakultas : FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Peneliti - Drs. YAYAT SUDARYAT M.Hum.
- Drs. O. SOLEHUDIN
- Drs. ASEP HERRY HERNAWAN M.Pd.
Abstrak Pendidikan yang berorientasi kearifan lokal dan karakter akan melahirkan solusi yang tepat bagi permasalahan pembangunan bangsa. Kearifan lokal dapat ditelusuri dalam budaya Nusantara. Puncak-puncak budaya Nusantara (daerah) akan membentuk budaya Indonesia. Salah satu wujud budaya Nusantara dalah paririmbon (primbon). Penelitian ini secara komprehensif akan memaparkan nilai-nilai edukatif dalam paririmbon yang merupakan eksplorasi kearifan lokal sebagai landasan etnopedagogik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui teknik studi bibliografis dan wawancara. Data diolah dengan metode hermeneutik dan analisis unsur langsung. Hasil penelitian menemukan bahwa Paririmbon Sunda mengandung nilai pengetahuan yang mencakup aspek kosmologis, matematis, ekologis, geografis, semiotik, dan grafo-semantik. Nilai kearifan lokal yang melandasi nilai etnopedagogik khususnya, nilai edukatif umumnya, adalah keteraturan, kreativitas, keingintahuan, dan visioner. Nilai etnopedagogik berpandangan bahwa proses pendidikan yang ada dalam konteks kebangsaan bertujuan untuk membentuk ketahanan bangsa yang berkaitan erat dengan ketahanan budaya. Sementara, dasar ketahanan budaya adalah kearifan lokal.
Kata kunci : paririmbon, kearifan lokal, etnopedagogik, nilai edukatif
Download File NILAI-EDUKATIF-DALAM-PARIRIMBON-SUNDA (Eksplorasi-Kearifan-Lokal-sebagai-Landasan-Etnopedagogik).doc