headerphoto

Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN PKn BERBASIS NILAI UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA

Kode : 1033/S
Jenis Penelitian : PPKBK
Metode Penelitian : SURVEY
Tahun Penelitian : 2014
Sumber Dana : BOPTN DIKTI
Fakultas : FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Peneliti - Prof. Dr. H. AIM ABDULKARIM M.Pd.
- KOKOM KOMALASARI M.Pd.
- Drs. RAHMAT
- Dra. IIM SITI MASYITOH
Abstrak Penelitian ini bertujuan menyusun bahan ajar PKn berbasis nilai-nilai kehidupan (living values) dan mendeskripsikan dampak penerapannya terhadap pengembangan karakter mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan desain Research and Development. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, Focus Group Discussion, dan angket penilaian sikap. Analisis data kualitatif menggunakan langkah koleksi data, reduksi data, penyajian data, dan penyimpulan, dan analisis data kuantitatif menggunakan uji beda dua rata-rata. Subjek penelitian adalah mahasiswa jurusan PKn FPIPS UPI pada mata kuliah Konsep Dasar Kewarganegaraan Indonesia tahun akademik 2014/2015 berjumlah 98 orang. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Model bahan ajar PKn berbasis nilai-nilai kehidupan (living values) secara konseptual merupakan Pengintegrasian Nilai-Nilai Kehidupan dalam materi perkuliahan. Hal ini disajikan dalam bahan ajar dengan kerangka meliputi daftar isi, pendahuluan, keyword (kata kunci), peta konsep, materi pokok, nilai-nilai kehidupan (living values), simpulan, refleksi melalui VCT Daftar, dan referensi; 2) Pemanfaatan bahan ajar berbasis nilai kehidupan (living values) dalam perkuliahan dilakukan melalui langkah-langkah sebagai berikut: Kontrak karakter dan kontrak belajar, penugasan inquiry kepustakaan, Penyajian bahan ajar berbasis nilai kehidupan, review materi pokok dan nilai-nilai kehidupan, serta penilaian.; 3) Pada kelas yang menggunakan bahan ajar berbasis nilai-nilai kehidupan pengembangan karakter mahasiswa lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Rata-rata Skor Gain Pengembangan Karakter Mahasiswa Kelas Eksperimen adalah 0,623, sedangkan pada kelas control adalah 0, 498. Dengan demikian terdapat pengaruh signifikan bahan ajar berbasis nilai-nilai kehidupan (living values) terhadap pengembangan karakter mahasiswa.
Kata kunci : Bahan ajar, nilai-nilai kehidupan (living values), PKn, karakter
Download File PENGEMBANGAN-MULTIMEDIA-INTERAKTIF-DALAM-PEMBELAJARAN-PKn-BERBASIS-NILAI-UNTUK-PEMBENTUKAN-KARAKTER-MAHASISWA.doc