headerphoto

Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia

Rancang Bangun Video Pembelajaran Pengasuhan Anak dengan Prinsip Mediated Learning Experience Model untuk Meningkatkan Kualitas Perkuliahan Bimbingan Perawatan Anak

Kode : 1322/T
Jenis Penelitian : PPKBK
Metode Penelitian : Research & Development
Tahun Penelitian : 2013
Sumber Dana : BOPTN DIKTI
Fakultas : FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
Peneliti - Dra. SUNARSIH M.Pd.
- Dr. Hj. ISMA WIDIATY M.Pd.
- Dra. YOYOH JUBAEDAH
- Dra. NENI ROHAENI M.Pd.
Abstrak Tujuan penulisan makalah ini adalah memberikan sumbangsih pemikiran dalam konteks pendidikan anak usia dini yang mengedepankan nilai-nilai kearifan lokal khususnya dalam konten pembelajaran. Pentingnya optimalisasi pendidikan anak usia dini untuk menghasilkan generasi yang lebih baik dengan mengembangkan nilai pendidikan karakter berbasis kearifan lokal. Nilai-nilai kearifan lokal pada pendidikan usia dini dapat diterapkan , salah satunya dengan mengembangkan konten pembelajaran yang berisi nilai-nlai kearifan lokal budaya Indonesia misalnya nilai gotong royong Pendekatan pendidikan usia dini pada makalah ini dilakukan dengan pendekatan Mediated Learning Experience (MLE). Kesimpulan dari tulisan ini adalah pendekatan ini merupakan salah satu pendekatan yang mengedepankan intensitas komunikasi yang intensif antara orang tua dan anak sehingga pengalaman anak diupayakan sedemikian rupa menjadi proses pembelajaran anak lebih lanjut dalam rangka memperkaya dan mengembangkan segala potensi yang dimiliki anak dalam berinteraksi dengan lingkungannya. Pendekatan MLE memiliki lima tahapan yaitu focusing, meaning, expanding, rewarding and regulation behavior.
Kata kunci :
Download File Rancang-Bangun-Video-Pembelajaran-Pengasuhan-Anak-dengan-Prinsip-Mediated-Learning-Experience-Model-untuk-Meningkatkan-Kualitas-Perkuliahan-Bimbingan-Perawatan-Anak.doc