headerphoto

Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia

Value-Based Leadership dalam Peningkatan Budaya Mutu di Sekolah (Studi tentang Pengembangan Model Kepemimpinan Berbasis Nilai dalam Peningkatan Budaya Mutu di Sekolah Dasar Kota Bandung)

Kode : 1864/P
Jenis Penelitian : Hibah Bersaing
Metode Penelitian : KUALITATIF
Tahun Penelitian : 2013
Sumber Dana : DIPA UPI
Fakultas : FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Peneliti - ASEP SURYANA S.Pd.
- Drs. ENDANG HERAWAN M.Pd.
- NUGRAHA SUHARTO S.Sos.,M.Pd.
Abstrak Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui orientasi kepemimpinan kepala sekolah dalam menjalankan tugas pokok dan fungsinya, mengetahui dasar nilai-nilai personal dan komitmen kepemimpinan dalam penyelenggaraan sekolah, mengetahui pola-pola nilai dalam organisasi sekolah dan mengetahui pembentukan nilai-nilai organisasi dalam pengembangan budaya mutu di sekolah dasar. keluaran yang diharapkan dari penelitian ini adalah adanya penguatan nilai-nilai universal dalam pengelolaan sekolah dasar, adanya pengembangan budaya mutu dalam penyelenggaraan layanan pendidikan di sekolah dasar dan adanya pengembangan model kepemimpinan berbasis nilai (value-based leadership) dalam pengembangan budaya mutu di sekolah dasar. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang mengarah kepada pengembangan model deskriptif tentang Kepemimpinan Berbasis Nilai (Value-Based Leadership) dengan melihat dampaknya dalam pengembangan budaya mutu di Sekolah Dasar Kota Bandung. Dari penelitian didapat bahwa ada beberapa nilai dasar yang kepemimpinan berbasis nilai sangat penting dalam membentuk iklim dan budaya di sekolah. Secara khusus bahwa penguatan nilai-nilai universal dalam pengelolaan sekolah dasar tertuang dalam kegiatan kurikuler dan ekstrakulikuler adapun nilai-nilainya yaitu disiplin, hormat, patuh, tanggung jawab, jujur, gotong royong dan komitmen, pengembangan budaya mutu dalam penyelenggaraan layanan pendidikan di sekolah dasar dalam bentuk perilaku dan pemikiran dalam organisasi yang dilakukan dibuktikan dengan bukti-bukti fisik yang ada di sekolah yang terlihat dari intensitas dan kontinuitas dan pengembangan model kepemimpinan berbasis nilai (value-based leadership) dalam pengembangan budaya mutu di sekolah dasar harus memperhatikan tiga komponen dasar, yaitu budaya dan iklim sekolah, program sekolah dan lingkungan eksternal.
Kata kunci : Value Base Leadership, Mutu sekolah, sekolah dasar
Download File Value-Based-Leadership-dalam-Peningkatan-Budaya-Mutu-di-Sekolah-(Studi-tentang-Pengembangan-Model-Kepemimpinan-Berbasis-Nilai-dalam-Peningkatan-Budaya-Mutu-di-Sekolah-Dasar-Kota-Bandung).doc