headerphoto

Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia

Pengembangan Model Reflective and Collaborative Learning (RCL) untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Pendidikan Teknologi dan Kejuruan melalui Kegiatan Lesson Study

Kode : 1369/T
Jenis Penelitian : Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi (PUPT)
Metode Penelitian : Research & Development
Tahun Penelitian : 2013
Sumber Dana : DIPA UPI
Fakultas : FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
Peneliti -
- Dr. Hj. ISMA WIDIATY M.Pd.
Abstrak
Kata kunci :
Download File Pengembangan-Model-Reflective-and-Collaborative-Learning-(RCL)-untuk-Meningkatkan-Kualitas-Pembelajaran-di-Pendidikan-Teknologi-dan-Kejuruan-melalui-Kegiatan-Lesson-Study.doc