Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia
Pengembangan Model Pendidikan Nilai Berbasis Sekolah,Keluarga, dan Masyarakat |
|
| Kode | : |
|---|---|
| Jenis Penelitian | : Hibah Pasca Sarjana |
| Metode Penelitian | : SURVEY |
| Tahun Penelitian | : 2008 |
| Sumber Dana | : DIKTI |
| Fakultas | : FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI |
| Peneliti |
- Prof. Dr. H. SOFYAN SAURI M.Pd. - DIDING NURDIN S.Ag.,M.Pd. |
| Abstrak | Penelitian ini bertujuan menghasilkan model pendidikan nilai berbasis sekolah, keluarga dan masyarakat berdasarkan kondisi obyektif di lapangan. Penelitian menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan dengan prosedur kuantitatif (statistik inferensial), prosedur kualitatif melalui teknik angket dan wawanara mendalam. Secara keseluruhan luaran penelitian ini adalah: 1) model pendidikan nilai dan personalisasi nali berbasis lingkungan pendidikan formal (sekolah), pendidikan informal (keluarga), dan pendidikan non formal (masyarakat); 2) tujuan pendidikan nilai untuk guru, orang tua, dan tokoh masyarakat; 3) metodologi pengembangan pendidikan nilai yang dapat digunakan guru di lingkungan sekolah, orang tua dalam lingkungan keluarga, dan tokoh masyarakat dalam lingkungan masyarakat; 4) materi atau bahan pengembangan pendidikan nilai sesuai budaya lokal dan nasional; 5) sumber dan media untuk pengembangan pendidikan nilai di sekolah, keluarga dan masyarakat, 6) landasan pendidikan dalam pengembangan pendidikan nilai; 7) model konseptual pendidikan nilai yang efektif untuk pendidikan dalam lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat. |
| Kata kunci | : |
| Download File | Pengembangan-Model-Pendidikan-Nilai-Berbasis-Sekolah,Keluarga,-dan-Masyarakat.doc |