headerphoto

Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia

Pengembengan Materi Ajar Nahwu Berbasis Pendekatan Kontrastif Untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Bahasa Arab FPBS UPI Bandung Dalam Memahami Literature Keagamaan Berbahasa Arab

Kode : 753
Jenis Penelitian : Hibah Pekerti
Metode Penelitian : SURVEY
Tahun Penelitian : 2006
Sumber Dana : DIKTI
Fakultas : FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Peneliti -
Abstrak

 

Terjemah merupakan mata kuliah
yang diminati banyak mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan mereka menjumpai
beberapa kesulitan dalam mengekuievalensikan struktur bahasa Arab ke   bahasa Indonesia. Untuk mengatasi masalah
di atas, dirancanglah  model pembelajaran
  melalui analisis kontrastif, yang bertujuan
mendeskripsikan upaya yang dilakukan dosen 
dan mendeskripsikan hasil belajar mahasiswa.



Untuk mencapai tujuan di atas, digunakan kuasi eksperimen
yang mengimplementasikan model kontrastif 
sebagai perlakuan untuk mengatasi masalah penerjemahan.  Instrumen yang digunakan tes, kuesioner, dan
format analisis kesulitan.



Dari telaah itu diperoleh hasil  bahwa model pembelajaran  kontrastif belum mampu mengatasi kesulitan
mahasiswa. Walaupun model ini berhasil 
meningkatkan rata-rata kelulusan dari 17,02 % menjadi 72,34 %,  masih terdapat 27,66%  dari 47 orang mahasiswa yang belum lulus.



 



Kata Kunci: Nahwu,
kontrastif, terjemah, struktur, semantis

Kata kunci :
Download File Pengembengan-Materi-Ajar-Nahwu-Berbasis-Pendekatan-Kontrastif-Untuk-Meningkatkan-Kemampuan-Mahasiswa-Bahasa-Arab-FPBS-UPI-Bandung-Dalam-Memahami-Literature-Keagamaan-Berbahasa-Arab .doc