headerphoto

Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia

Penerapan Permainan Matematika (Math Games) dalam Upaya Pencapaian Kompetensi Matematika Anak Di TK Islam Alam Nusantara.

Kode :
Jenis Penelitian : Pembinaan Dosen Muda
Metode Penelitian : SURVEY
Tahun Penelitian : 2008
Sumber Dana : DIKTI
Fakultas : FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Peneliti - NINING SRININGSIH M.Pd
- Hj. CUCU ELIYAWATI M.Pd.
Abstrak Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilaksanakan secara kolaboratif antara peneliti dan guru di TK Islam ĎAlam Nusantara, bertujuan mengenalkan konsep bilangan dan operasi pada bilangan.  melalui permainan matematika  (math games). Subyek penelitian adalah siswa Kelompok B (Usia 5-6 Tahun). Penelitian menemukan (1) jenis permainan matematika yang dikembangkan adalah permainan yang dilakukan oleh anak baik secara individual, kelompok kecil, klasikal atau  secara berpasangan. Permainan dilakukan secara terstruktur (guided play), (2) perencanaan dan pengembangan permainan matematika (math games) mengacu pada standar kompetensi bilangan dan operasi bilangan untuk anak usia dini dalam The National Council of Teacher of Mathematics (NCTM, 2003) dan dikolaborasikan dengan standar kompetensi matematika yang tercantum dalam kurikulum TK Islam ĎAlam Nusantara; (3) Math game meningkatkatkan kemampuan siswa  dalam a) memahami bilangan, cara-cara menggambarkan bilangan, hubungan-hubungan antara bilangan, dan sistem bilangan, b) memahami makna operasi dan bagaimana operasi itu saling berhubungan, dan c) menghitung dengan cakap dan membuat perkiraan-perkiraan yang beralasan.

 

Kata kunci :
Download File Penerapan-Permainan-Matematika-(Math-Games)-dalam-Upaya-Pencapaian-Kompetensi-Matematika-Anak-Di-TK-Islam-Alam-Nusantara..doc