headerphoto

Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia

Model Pembelajaran lagi pada Matakuliah Insya (menulis) untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Menulis Skripsi

Kode : 849/B
Jenis Penelitian : Kompetitif
Metode Penelitian : SURVEY
Tahun Penelitian : 2009
Sumber Dana : UTU UPI
Fakultas : FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Peneliti - Dr. YAYAN NURBAYAN M.Ag.
Abstrak

Dalam Kurikulum  Jurusan Pendidikan Bahasa Arab (2006) disebutkan bahwa tujuan pengajaran mata kuliah Insya  adalah  untuk memberikan bekal kepada para mahasiswa agar mereka mengetahui, memahami, dan mempraktekkan  kaidah-kaidah dan  uslub-uslub yang berlaku dan digunakan dalam bahasa Arab. Dengan bekal kemampuan tersebut diharapkan mahasiswa dapat mempraktekkan teori-teori tersebut dalam penulisan teks atau karangan yang berbahasa Arab, seperti menulis karangan terstuktur, karangan bebas, resume, menulis surat, dan laporan penelitian. Penelitian ini merupakan respon sekaligus sebagai salah satu upaya  implementasi kurikulum tersebut. Fokus dalam penelitian adalah: Bagaimana implementasi model pembelajaran mutha’allaq yang beroientasi  pada peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menulis skripsi? Untuk menjawab pertanyaan tersebut digunakan metode semi experimen. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa yang mengikuti perkuliahan Insya II yang berjumlah 49 orang. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) mutha’allaq yang banyak digunakan dalam penulisan skripsi ada lima kategori; 2) Nilai yang diperoleh mahasiswa pada post test lebih besar dari pada nilai pre test-nya; 3) Persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran mutha’allaq dalam perkuliahan Insya sangat positif, yaitu sekitar (61%) menyatakan bahwa mereka berminat dan senang mengikuti perkuliahan Insya; 4) Sebagian besar mereka (48%) berpendapat bahwa pembelajaran mutha’allaq mudah; dan 5) Sebagian besar (59%) mahasiswa berpendapat bahwa pembelajaran mutha’allaq berkontribusi pada kemampuan menulis mereka.


 Kata Kunci : Muttaalak, pembelajaran, menulis


Kata kunci : Bandung
Download File Model-Pembelajaran-lagi-pada-Matakuliah-Insya-(menulis)-untuk-Meningkatkan-Kemampuan-Mahasiswa-dalam-Menulis-Skripsi- .doc