headerphoto

Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia

Model Implementasi Kurikulum dalam meningkatkan Life Skill Siswa pada Jenjang Pendidikan Dasar

Kode :
Jenis Penelitian : Kompetitif
Metode Penelitian : SURVEY
Tahun Penelitian : 2008
Sumber Dana : UTU UPI
Fakultas : FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Peneliti - Dra. MASITOH
Abstrak Penelitian ini bersifat deskriptif dan bertujuan
menelaah implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di Sekolah
Dasar. Berdasarkan obeservasi terhadap penerapan kurikulum, penelitian
menghasilkan kesimpulan bahwa: Meskipun tanpa sadar, guru telah melaksanakan
kurikulum berbasis kecakapan hidup (life
skill
) namun  penerapannya belum
optimal. Tingkat pemahaman guru tentang pelaksanaan kurikulum berbasis
kecakapan hidup (life skill). masih
rendah.
Kata kunci :
Download File Model-Implementasi-Kurikulum-dalam-meningkatkan-Life-Skill-Siswa-pada-Jenjang-Pendidikan-Dasar.doc