headerphoto

Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia

Penerapan pakem dalam meningkatkan hasil belajar Mtematika di sekolah Dasar Muhamadiyah

Kode :
Jenis Penelitian : Kompetitif
Metode Penelitian : SURVEY
Tahun Penelitian : 2008
Sumber Dana : UTU UPI
Fakultas : FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Peneliti - Dra. NUR'AINI M.Pd.
- Dra. NENDEN SUNDARI
- Dra. NUNU NUCHIYAH
Abstrak Penelitian Tindakan Kelas (PTK)  ini bertujuan menerapkan pendekatan PAKEM dalam pelajaran matematika terhadap siswa kelas IV SD Muhammadiyah. Instrumen  pengumpul data berupa pedoman observasi dan test hasil belajar. Penelitian menemukan  bahwa: Dari Siklus I ke Siklus II terdapat peningkatan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa dari  rata-rata 88, 27 (Siklus I) menjadi  rata-rata 97, 59 (Siklus II). Temuan mendukung rasional bahwa pembelajaran yang menyenangkan (PAKEM) memberikan stimulasi pada kemampuan belajarnya.

 

Kata kunci :
Download File Penerapan-pakem-dalam-meningkatkan-hasil-belajar-Mtematika-di-sekolah-Dasar-Muhamadiyah.doc